| Главная » Файлы » Мои файлы |
Письмо С1 - типичные ошибки и стратегии выполнения
| 29.12.2013, 10:36 | |
По критерию «решение коммуникативной задачи»: - не даны развернутые и/или полные ответы на все три вопроса; - неправильно написано обращение (нарушен стиль); - отсутствует благодарность за полученное письмо или ссылка на предыдущий контакт; - отсутствует завершающая фраза или нарушен стиль ее написания; - отсутствует фраза о надежде на будущий контакт или нарушен стиль ее написания; - не поставлены вопросы для получения информации, либо даны не все три вопроса, либо заданные вопросы не соответствуют заданию; - несоблюдение объема письма (занижение или превышение объема). По критерию «организация текста»: - неправильное деление на абзацы; - нарушение логики; - нарушения в использовании лексических средств логической связи; - отсутствие адреса и/или даты; - дан адрес того, кому направлено письмо, а не адрес отправителя; - порядок слов в адресе не соблюден. По критерию «языковое оформление текста» – ошибки базового уровня в лексике, грамматике, орфографии, пунктуации. Алгоритм выполнения задния С1 (личное письмо): • внимательно прочитать не только инструкции, но и текст-стимул (отрывок из письма друга на английском языке); • при ознакомлении с текстом-стимулом выделить главные вопросы, которые следует раскрыть в ответном письме; • выделить (подчеркнуть) тему, предложенную для вопросов другу; • наметить план своего ответного письма (учитывая требования по объему); • не забыть написать адрес и дату в правом верхнем углу письма; • во вступительной части письма выразить благодарность за полученное письмо и, возможно, извинение за задержку с ответом; • в основной части письма ответить на все заданные вопросы; • задать необходимые вопросыдругу по переписке; • в заключительной части письма упомянуть о будущих контактах, написать завершающую фразу, подписать письмо; • проверить: – соответствие содержания своего ответного письма письму-стимулу (поставленным коммуникативным задачам); – правильность организации и логичность текста, наличие связи между предложениями (мыслями); – правильность языкового оформления текста; – соответствие требуемому объему.
| |
| Просмотров: 387 | Загрузок: 0 | Рейтинг: 5.0/1 | |
| Всего комментариев: 0 | |
